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2024-11-10 4.0K+
年山东高考满分作文《张岱的行囊》揭示了在历史变革中,张岱如何舍弃物质浮华,选择精神寄托的故事。当大明王朝的末日来临,张岱被迫踏上新的生活旅程。他放弃了家中堆积如山的书籍,只挑选了最珍爱的几本,舍弃了奢华的衣物和易损的古董,只留下破窗敝几和几样乐器,象征着他的生活回归简朴。
备好的行囊高考满分作文800字 篇1 “传统文化是我最好的精神食粮。”生于斯,长于斯,浑金璞玉,天然美质。文化盛宴,浸了你的魂,摄了你的魄,卒成丰富的内在。 是的,文化是我一生的行囊。 也曾“之乎者也”翩翩儒雅风度,也曾大碗喝酒,畅快案酒果子刀切牛肉。文化熏陶渲染、陶冶心性,养育情怀。
两个学生的学习态度不一样,因此效果也不一样的事情;《两小儿辩日》讲的是古时候两个小孩凭自己的直觉,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近,为此各执一词,就连孔子这样博学的人也不能作出正确判断。
文章的现实感、正义感非常强。 文章的立意非常精彩,精神病院的结局引人发思:《疯癫与文明》。 文章的语言朴实显稚嫩,表达通俗欠通畅,想象超前欠严谨。 如文章中的病句:“孟母又一次的希望落空了”;“陶潜先生,与你为邻,真好!,看我们家的孟子又聪明了不小……。
广东高考满分作文:回到原点1电影《让子弹飞》让人捧腹之余更予人一个耐人寻思的结尾,张麻子历经腥风血雨又重上马鞍,驰入山林。也许英雄的归宿终是草莽!电影的结局总是太蒙太奇,但我庆幸,英雄不是走回头路,他只不过是回到原点,那里才有刀光剑影,那里才有豪迈与洒脱。回到原点,重返本真,重拾你的真性情。
1、任务驱动型作文例文 92岁的离休教师彭秀兰的去世,令瑞安市无数人垂泪感念。这位仅有一个外孙存世的老人,一生致力慈善,先后捐款50多万用于资助失学儿童。她的外孙说,当自己大学毕业后,外婆就对他说:“你已经有了养活自己的能力,现在我要将一切还给人民。
2、生活处处有语文,进行适当的社会实践,更有助于提升我们的语文素养,着名的诗歌《观刈麦》和《悯农》就是作者深入社会观察之后有感而作的,对于我们中学生来说,即将进入大学的殿堂,也会有更多的机会参与社会实践。
3、②读万卷书,行万里路。课堂、课外和社会实践三个途径都不可少。
4、带好装备,准备出发。脚踏上那片棕黑色的土地,镶嵌着一块又一块的石头,有棱有角,也有的已经被磨平了,也许来的人多,被踩的次数也多吧。空气中感觉还有些湿漉漉的,绿叶却显得格外的清亮,山林中传来鸟儿清脆的叫声,余音回荡在了山林之间,似乎显得还有那么一点寂静。这就是大自然吗?也许是吧。
5、015年高考新课标二卷作文题目为: 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身为国际学术最前沿。
1、《说尺子》,是2016年的高考作文试题。但所谓满分作文《说尺子》并非考生作文。《说尺子》这篇作文在2016年6月7日已经出现在网络上了。
2、《说尺子》是一位署名公务员ST的社会人士就2016年相关高考作文题目撰写的,只是在传播时,被张冠李戴,误传为了高考满分作文。为了吸引读者眼球,每到高考结束后,都会有公众号或者网站以高考满分作文作为噱头进行流量宣传。只是有的网站或者公众号太过离谱,不单止重复炒作,还张冠李戴,实在可笑。
3、南宁市三中高考满分的作文,看了感触真深刻。800字的文章表达的如此完美:格局大、立意高,十八岁的孩子那么懂事!能写出如此霸气的作文,不得不让我们佩服!让我们一起好好欣赏!《说尺子》从100分到98分,挨一顿揍;从55分到61分,得一个吻。
4、这篇《说尺子》则是一位署名“公务员ST”的人撰写的,只是在传播时,则被更多地改为《尺子》。随后该作品被一些自媒体和一些个人微信公众号转载,在转载传播过程中,被以讹传讹, 渐渐变成了“2016高考满分作文”。
5、如《说尺子》一文,实际上是河北唐山媒体在2016年组织的一次写作任务,并非高考满分作文。《时间在流逝》的真实身份是2011年安徽卷的作文题目,被营销号改头换面后冒充新作。每年高考后,网络上充斥着大量假作文,多数是网友的创作或调侃之作,并非官方发布。
1、【立意分析】①做什么事都要有充分的准备。凡事预则立不预则废,把将来可能发生的事考虑全面些,许多时候不是一帆风顺的,总会遇到这样那样的问题,一旦踏上征程,很可能发现困难重重,充分的准备会使你从容应对,有备无患。②适当的的减负。总是带着沉重的行囊会加重负担,何况有的还是终生的负担呢。
2、年全国一卷是漫画材料作文,材料作文的回归颇有些出人意料,很可能让一些考生心慌意乱,手足无措。
3、应该从漫画的寓意上入手。漫画内容是教育、奖惩相关,我们可以从奖惩的标准问题角度立意,比如:奖励与惩罚的标准,不只是成绩高低,更应该关注孩子的进步;考试分数上升或下降是正常的,下降了就一定要受到惩罚吗?第一个孩子虽然下降了,但是仍然是优秀的,因此我们也可以从反面质疑教育评判标准。
4、立意方面,从材料中的关键词着手,在人生的路上,“行囊里的东西已经准备却没有用到”“有些没准备却用到”“行囊里的东西马上就要用”“行囊里的东西有的一直陪你走到最后”,这几个方面均可单独立意,写出自己的感悟和思考。
5、要求:1)选准角度,自定立意;2)自拟题目;3)除诗歌外,文体不限;4)文体特征鲜明。【形式】材料作文 【主题】成功需要具备的条件 【材料分析】行囊已经备好,开始一段新的旅程。这里的“旅程”可指具体的出行计划,更可指人生中的前行。路途漫漫,指代“漫漫人生路”。
任务驱动型作文例文 92岁的离休教师彭秀兰的去世,令瑞安市无数人垂泪感念。这位仅有一个外孙存世的老人,一生致力慈善,先后捐款50多万用于资助失学儿童。她的外孙说,当自己大学毕业后,外婆就对他说:“你已经有了养活自己的能力,现在我要将一切还给人民。
任务驱动型作文:一位女老师发现所脸的高二班 在某个普通的高中,有一个被称为“高二班”的班级,班级里的学生们各具特色,有的聪明绝顶,有的搞笑可爱。他们的班主任是一位年轻的女老师,名叫林老师。林老师一直以她的热情和耐心引导着学生们,希望他们能够在学业和生活中取得进步。
任务驱动型作文范文 护好善意的火种 一位平凡的老人,能够无私地将自己的积蓄捐助失学儿童,而且是常年如此。彭秀兰老人身上体现的是令人尊敬的无私与高尚。她让我想起孟子的一句话:“人皆可以为尧舜。”她的捐献中包含着浓浓的善意和温暖,如寒冷荒原中的火种一样珍贵。
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1、春天嫩绿的小草,探出了小芽,花姑娘在春风的吹拂下露出了笑脸。
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